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https://web.archive.org/web/20230212215748/https://docsouth.unc.edu/neh/stedman/menu.html

John Gabriel Stedman, 1744-1797 Narrative of Joanna; An Emancipated Slave, of Surinam. (From Stedman's Narrative of a Five Year's Expedition Against the Revolted Negroes of Surinam). Boston: Isaac Knapp, 1838. Full Text (64, [8] p., ca. 95K) Illustrations Learn More Subjects Fund…

https://benyehuda.org/brenner/haaraxat_atzmenu.html

אנו שמחים שאתם משתמשים באתר פרויקט בן־יהודה עד כה העלינו למאגר 62598 יצירות מאת 4154 יוצרים, בעברית ובתרגום מ־34 שפות. העלינו גם 22248 ערכים מילוניים. רוב מוחלט של העבודה נעשה בהתנדבות, אולם אנו צריכים לממן שירותי אירוח ואחסון, פיתוח תוכנה, אפיון ממשק משתמש, ועיצוב גרפי. בזכות תר…

https://www.jma.go.jp/jma/menu/20180906_iburi_jishin_menu.html

平成30年北海道胆振東部地震の関連情報 | 気象庁 ホーム 平成30年北海道胆振東部地震の関連情報 平成30年北海道胆振東部地震の関連情報 最大震度5弱以上を観測した地震の発生状況(2019年02月22日時点) 発生時刻 震央地名 マグニチュード 最大震度 2018年09月06日03時07分 胆振地方中東部 6.7 2018年09月06日06時11分 胆振地方中東部 5.4 5弱 2018年10月05日08時58分 胆振地方中東部 5.2 5弱 2019年02月21日21時22分 胆振地方中東部 5.8 6弱 地震関連 地震活動の状況 最大震度別地震回数…

https://www.esri.cao.go.jp/jp/esri/workshop/menu.html

シンポジウム・フォーラム : 経済社会総合研究所 - 内閣府 シンポジウム・フォーラム 英語( 今後の開催予定 第95回 ESRI-政策フォーラム「ICTを活用した児童生徒の能力向上に向けて」 趣旨 ますますデジタル化が進む現代社会においては、学校教育の内容も変化しています。2019年度から開始されたGIGAスクール構想により児童生徒1人1台の端末環境が実現してきた中で、今後は、端末を活用したICT教育をどのように行えばより効果的に児童生徒の能力向上に結びつけていけるかが重要な事項の一つと考えられます。本フォーラムでは、これをテーマに、専門家の方々と議論…

https://www.esri.cao.go.jp/jp/esri/prj/menu.html

研究 : 経済社会総合研究所 - 内閣府 研究 英語( 当研究所では、内閣府のシンクタンクとして理論と政策の橋渡しを行っており、経済活動、経済政策、社会政策等に関する理論的・実証的研究を行っています。現在取り組んでいる研究テーマや、研究会及び国際共同研究による成果物は以下のようになっています。 研究官等一覧 現在の研究テーマ 経済理論等を用いた政策分析や計量経済モデル等の分析ツールの開発・整備等を行うことにより、政策企画立案に資する基礎的材料を提供しております。 研究報告書等 研究会委員相互の議論の成果等を取りまとめた研究会報告などです。 国際共同研究 …