Wikipedian käytön neuvonta Tervetuloa kahvihuoneeseen Wikipedian käytön neuvonta! Wikipedian käyttöön liittyvä neuvonta ja käyttöongelmia koskevat avunpyynnöt. Keskustelut, joihin ei ole tullut kommentteja 42 vuorokauteen, arkistoidaan automaattisesti. Vanhat keskustelut löytyvät…
Sellele leheküljele võite kirjutada arvamusi, kommentaare, ettepanekuid ja küsimusi, mis ei sobi ühegi konkreetse artikli aruteluleheküljele. Üle 60 päeva vanused jutulõimed arhiveeritakse. Arhiiv | Arhiivi sisukord Alusta uut teemat Please use the embassy for cross-language and …
Sellele leheküljele võite kirjutada arvamusi, kommentaare, ettepanekuid ja küsimusi, mis ei sobi ühegi konkreetse artikli aruteluleheküljele. Üle 60 päeva vanused jutulõimed arhiveeritakse. Arhiiv | Arhiivi sisukord Alusta uut teemat Please use the embassy for cross-language and …
Pohjoismaiden Yhteisöt Yhteistyön visio Johan Strang Pohjoismaiden Yhteisöt Yhteistyön visio Johan Strang Pohjoismaiden tutkimuksen keskus, Helsingin yliopisto 1 Sisällys Alkusanat 4 Lyhyesti 6 1⋅ Pohjoismainen yhteenkuuluvuus ja Pohjoismaiden Yhteisöt 16 i. Pohjoismaat maailmass…
Thomas sündis tõenäoliselt 1225 . aasta alguses (ajavahemikus 1224–1226) [ 3 ] ) jõukas [ 3 ] [ 4 ] Itaalia kõrgaadli perekonnas, Napoli territooriumil linna lähedal [ 3 ] oma isa krahv Landolfo lossis Roccaseccas [ 5 ] . Loss oli olnud perekonna valduses üle saja aasta [ 3 ] . L…
Lieksan historiallisen ajan hautapaikat Proseminaariesitelmä Turun yliopisto Arkeologia 26.3.2014 Sinikka Kärkkäinen 1 Abstrakti Tarkastelussa ovat Lieksan alueen historiallisen ajan hautapaikat ja niiden sijainti ympäristössä. Vertailemalla kohteiden läheistä asutusta, topografi…
Tartu Ülikool Filosoofia teadusond Ajaloo ja arheoloogia instituut Arheoloogia õppetool Martti Veldi Keskused ja kommunikatsioon Kagu-Eestis rauaajal (vara)uusaegsete kaartide taustal Magistritöö Juhendaja: Vanem-teadur Heiki Valk (Phd) Tartu 2009 Sisukord 1 Sissejuhatus ........…
VÄLITTÄJÄORGANISAATIOIDEN RAKENTEELLISET JA DYNAAMI- SET HAASTEET: OSASELVITYS INNOVATIIVISESTA JOHTAMISES- TA MONEN TOIMIJAN VERKOSTOSSA Helsinki 31.8.2004 Pirjo Ståhle Anssi Smedlund Lassi Köppä SISÄLLYSLUETTELO 1 JOHDANTO........................................................…
Wikisanakirja:Kahvihuone – Wikisanakirja Siirry sisältöön Wikisanakirjasta Viimeisin kommentti: 20 päivää sitten käyttäjältä MediaWiki message delivery aiheessa Action Required: Update templates/modules for electoral maps (Migrating from P1846 to P14226) fi: Tämä paikka on suomen…
Wikisanakirja:Kahvihuone – Wikisanakirja Siirry sisältöön Wikisanakirjasta Viimeisin kommentti: 20 päivää sitten käyttäjältä MediaWiki message delivery aiheessa Action Required: Update templates/modules for electoral maps (Migrating from P1846 to P14226) fi: Tämä paikka on suomen…
Arkeologinen näkökulma alakoulun oppikirjojen kuvauksiin Suomen esihistoriasta ARTIKKELI https://doi.org/10.33350/ka.87857 Arkeologinen näkökulma alakoulun oppikirjojen kuvauksiin Suomen esihistoriasta Ilari Aalto & Lauri Kemppinen Useimmille suomalaisille alakoulun historianopet…
Supplementary Materials for Spatiotemporal reconstruction of Corded Ware and Bell Beaker burial rituals reveals complex dynamics divergent from steppe ancestry Quentin P. J. Bourgeois et al. Corresponding author: Quentin P. J. Bourgeois, [email protected] Sci. Adv. 11, eadx2262 (…
“EI SAANUD MA ÖÖ ÕDUSAS SÜLES UND TÄIS MAGADA” Unetus muistse Mesopotaamia mütoloogias Andreas Johandi Tõenäoliselt ei ole olemas inimest, kes oma eluea jooksul ei oleks kokku puutunud unetusega, olgu selle vallandajaks hää- lekad naabrid korterelamus, väsimatud aiatöö tegijad ae…
Vikitsitaadid:Üldine arutelu – Vikitsitaadid Mine sisu juurde Allikas: Vikitsitaadid Viimase kommentaari postitas Ehitaja 10 kuu eest teemas Ehitaja adminnistaatuse uuendamine Sellele leheküljele võite kirjutada arvamusi, kommentaare, ettepanekuid ja küsimusi, mis ei sobi ühegi k…
Yılmaz and Malone Smart Learning Environments https://doi.org/10.1186/s40561-020-00126-7 (2020) 7:18 Smart Learning Environments RESEARCH Open Access Preservice teachers perceptions about the use of blended learning in a science education methods course Özkan Yılmaz1* and Kathy L…
Page 1
Next →