普通话

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词语来源

“普通话”名称是清末“切音字运动”的积极分子朱文熊提出来的。1906年，朱文熊编写了《江苏新字母》，将汉语分为三类，其中之一就是“普通话”，并说明普通话是“各省通用之话”，最初这种话只在官场使用，所以称“官话”，随着“官话”的推广，各地前往北京的人学会了带口音的“官话”，这种话被称为“蓝青官话”（“蓝青”比喻不纯粹），随着会说官话的人越来越多，民国初年，“官话”改称为“国语”。1931年，瞿秋白对国语的称呼提出反对，并且对“普通话”做了比较科学的解释。全国解放以后，人民政府非常关心文字改革工作，使“普通话”成了有严格定义的学术名词 [35]。

基本含义播报编辑

基本含义

普通话，是现代标准汉语的另一个称呼，是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的通用语 [36]。作为标准音的北京语音，指的是北京话的语音系统，即北京话的声韵调系统。普通话采用北京语音系统，但不包括北京语音的土语成分和不必要的轻声、儿化现象。以北方话为基础方言，是因为“北方话”是一个大方言，范围包括20多个省市、自治区，人口占汉语地区的70%以上。北京话虽然内部存在差异，但词汇却有相当的一致性，这就基本确立了普通话的词汇范围。以典范的现代白话文著作为语法规范，是指以现代经典作家的白话文著作为书面语应用的规范 [37]。

历史沿革播报编辑

历史沿革

先秦时期

商朝时期，就已有“雅音”的说法。当时已有中原雅音，直至战国时期百家争鸣之所需。公元前770年，周平王迁都洛邑（今河南洛阳），自此，洛邑的语言就成为整个东周时期雅言的基础。孔子在鲁国讲学，他的三千弟子来自四面八方，孔子正是用雅言来讲学的。《论语·述而第七》中说：“子所雅言，《诗》、《书》、执礼，皆雅言也。” [38]

秦汉至南北朝时期

秦汉至南北朝时期

秦朝具体用什么语言无法考证。汉代国语为“洛语”，洛语承袭先秦时代的雅言。汉朝的汉语标准语称“正音”、“雅言”，也称“通语” [38]。

西晋承袭汉代，以洛语为国语。永嘉之乱，洛京倾覆，东晋迁都建康（今江苏南京），洛语与中古吴语结合形成金陵雅音，为南朝沿袭 [38]。

隋唐时期

最早能够找到的官方推广共同语政策在隋代。隋朝统一中国，定都长安。由于南北朝时中国北方地区长期被胡人异族窃据，汉族习俗文化发生了极大的变化，开隋后一心想恢复汉族礼乐的隋文帝做了很多恢复汉族文化的举措，其中包括命陆法言等编著《切韵》，审定比较经典、纯正的汉语 [38]。

隋朝统一中国，编《切韵》，以金陵雅音和洛阳雅音为基础正音，南北朝官音融合形成长安官音（秦音）。唐承隋制。隋、唐国语为“汉音”，或“秦音”。隋唐都长安，并以洛阳为东都，此时中原及关中汉音在与各民族交融后已有所演变 [38]。

唐代在《切韵》的基础上，制定《唐韵》作为唐朝标准音，规定官员和科举考试必须使用唐韵。事实上，根据中古音韵所拟的唐诗读音，便与今日的粤语极为相近，指粤语为唐代正音并不为过 [38]。

宋元时期

宋代在《唐韵》的基础上，制定《广韵》。而在北宋亡国后，南宋时代的刘渊又基于《广韵》著《平水韵》。中原汉人说古汉语。自宋以后，受蒙、满族入主中原的影响，古汉语声调发生很大变化，主要是入声被转化为平声（阴平、阳平），五声古汉语变成为四声现代汉语（普通话） [26] [39]。

元代定都在大都（今北京），元代朝廷规定学校教学要使用以大都语音为标准的天下通语。元代盛行杂剧和散曲，这是两种接近口头语言的新的文学形式。杂剧作家关汉卿、马致远、王实甫都是大都人，他们的作品《窦娥冤》、《汉宫秋》、《西厢记》等反映出当时大都话的面貌。元代周德清的《中原音韵》是根据元杂剧的用韵编写的，书中归纳的语音（声母、韵母、声调）系统已经相当接近今天的北京话，因此，大都话成为近代普通话开始形成的最原始基础 [27] [38]。

明清时期

明初定都南京，以南京官话为官方语言，金陵雅音（以《洪武正韵》为规范）以古中原雅言正统嫡传的身份被确立为中国汉语的标准音。朱棣夺取建文帝的帝位，迁都北平（改为京师，称北京），从南京迁徙数十万贵族、富户民众，南京官话迅速影响北京语音。经历明朝整个时代的过程，北京官话（异于北京胡同音）初步形成 [38]。

清朝定都北京，南京官话仍然是清代官场和知识分子阶层的主流官话。雍正年间（1728年），清设正音馆，确立以北京官话为国语正音，北京官话的地位迅速抬升。到清末和民国初年的时候，北京官话的影响逐渐超过南京官话，最终在北洋政府时期以北京话为基础确立国语。作为汉语官方标准语的南京官话在民国时期逐渐退出历史舞台 [38]。

到了19世纪末（清朝末年），中国的形势发生了很大变化，受到西方学术思想（特别是日本）的影响，日本在明治维新前后大力推广日本语的共同语，中国深受刺激 [38]。

1892年，为解决汉字无法拼读的困难，厦门人卢戆章出版切音字专著《一目了然初阶》，创制了第一套汉语拼音字母方案。在该书的序言中，他第一次提出了“语言统一”的口号，主张以南京官话为汉语标准音。但是，由于卢戆章的汉语拼音字母方案专注于厦门方言，未能成为影响全国的拼音方案，因此，他提出的以南京官话为汉语标准音的主张也未能产生太大的影响。与此相反，凭借汉字式拼音方案而蜚声海内的河北人王照则提出反对意见，主张以北京话为汉语标准音 [6]。

与南京官话保留了中原古音不同，王照提倡的北京官话受北方游牧民族特别是满族的影响很大。满洲入关以后，满语完全不能适应新的生活需要，不得不学习和借鉴汉语。但是，满族人不能区分尖团音，也不会发入声，因此，满洲贵族所说的北京官话是满族化了的汉语，也被戏称为“五音不全”的汉话 [6]。

1909年，清廷设立了“国语编审委员会”，将当时通用的官话正式命名为国语，这是清代汉语首次得到官方命名，“国语”这个名词很快得到传播。1911年，清朝学部通过《统一国语办法案》，以京音为准的官话为国语，取代原来明代官话《洪武正韵》的地位，并加大力度推广。辛亥革命之后，“国语”这个词得到当时北洋政府的承认成为民族共同语的称呼 [38]。

中华民国时期

中华民国时期

辛亥革命之后，为了发展中国的经济、文化，在中国也开始推广国语。“国语”这个词在民国时期得到当时政府的承认，成为民族共同语的一个正式称呼。由于“老国音”基本上是以北京话为标准音，因此，语言学家们主张用京音代替“老国音”。

1913年，新建立的民国政府制定的老国音虽以北京音为主，但为了兼顾各地，仍具有南京官话的特征，如有入声等。当时预定为官方语言的国音是南京话和北京话的结合：区分平翘舌音、前后鼻音、尖团音，平、上、去声调按照北京话，而部分韵母、入声音调按照南京话，成为一个京音为主兼顾南北的复合普语言 [38]。

1918年，公布了第一套国家认可的国音“注音字母”，以“折中南北牵合古今”为原则，包括保持入声特征，主要由北京官话和南京官话混合提取创造 [38]。1919年出版了吴稚晖编写的《国音字典》。1920年国音字母发声唱片灌注成功。至此，“老国音”才正式在全国推广。1920年，国语推行不到两年，就爆发一场当时名之为“京国之争”（指京音和国音）的大辩论。问题的起因就在于国语标准音。支持国音和支持京音的分成两派 [6]。“五四”运动以后，有所谓“国语统一运动”，后期的“国语”“国音”就是以北京语音为标准音的 [28-29]。

1920年11月，黎锦熙约同吴稚晖、陆衣言、范祥善等，与张士一、顾实、周铭三、陆殿扬等大会于南京，讨论国音问题。由于京音派坚持根本改造的主张，结果是不欢而散。“老国音”的推广恰逢五四运动，此时全国舆论都倾向于全面西化，一大批留学欧美的青年学生也参与到了汉语改革的讨论中来 [6]。1920年“国语统一筹备会”临时大会

1924年国语统一筹备会讨论《国音字典》的增修问题时，吴稚晖放弃了维护“老国音”的主张，代表国语统一筹备会“决定以北京语音为标准音”，“凡字音概以北京普通读法为标准”。1932年，教育部公布《国音常用字汇》正式确定“新国音”为标准读音 [38]，并为确立国语的标准提供了范本，为现代汉语标准第一个系统—国语系统 [40]。

“新国音”确立后，南京国民政府借助学校教育和电影、广播等手段，大力推行国语统一运动，取得了非常显著的成绩。然而，1937年抗日战争爆发，沦陷区的国语统一工作陷入停顿。抗战结束后，紧接着又是三年国共内战。因而，直到中国国民党败退台湾，政府在全国统一国语的目标仍远未实现 [6]。国音常用字汇国语推行委员会常务委员钱玄同“国语统一筹备会”成员胡适国音字典国音五声的读法国音字典

中华人民共和国成立后

中华人民共和国成立后

1949年主持教材工作的叶圣陶力主将小学“国语”科改称“语文”。1950年《小学语文课程暂行标准（草案）》规定：“所谓语文，应是以北京音系为标准的普通话和照普通话写出的语体文。”“讲解用的语言，仍用以北京音系为标准的普通话，不用方言土语。”《小学语文教学大纲草案（初稿）》和《小学语文教学大纲（草案）》再次强调：“教给儿童的语言必须是规范化的汉民族的共同语言。这种语言就是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。推广普通话是小学语文科的一项重要任务。”“第一是词的声音。这首先要求依照普通话的语音进行教学；在方言区域须特别注意正音工作。”在1955年10月召开的“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”期间，将汉民族共同语的正式名称正式定为“普通话”，并同时确定了它的定义，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言”。扫盲运动

1955年，全国文字改革会议明确了普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言。后来又加上了“以典范的现代白话文著作为语法规范”的内容 [64]。10月26日，《人民日报》发表题为《为促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化而努力》的社论，文中提到：“新中国的共同语，就是以北方话为基础方言、以北京语音为标准音的普通话”。1955年11月4日，中国人民解放军总政治部向全军发出了《关于在军队中推行汉字简化、推广普通话和实现语言规范化的通知》。1955年11月17日，教育部发出了《中华人民共和国教育部关于在中小学和各级师范学校大力推广普通话的指示》。

1956年1月，中国科学院语言研究所成立了普通话审音委员会，聘请丁西林、丁声树、舒舍予、罗常培、吴文祺、吴晓铃、周有光、周祖谟、徐世荣、高名凯、陆志韦、陆宗达、欧阳予倩、齐越、魏建功等15人为委员，进行异读词的审音工作 [42]；2月6日，国务院总理周恩来在《国务院关于推广普通话的指示》定义普通话为“以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话” [60]。

1956年4月，审音委员会召开了第二次委员会议。会上讨论并原则通过了语言研究所拟定的《普通话审音原则（草案）》，同时决定对异读词采取分批审查、分期发表的工作步骤和方法 [42]。而后普通话审音委员会编成《普通话异读词审音表初稿》及“续编”、“三编”，1963年合并为《普通话异读词审音总表初稿》，奠定了普通话语音规范的基础。1982年中国文字改革委员会重新组建普通话审音委员会，以《普通话异读词审音总表初稿》为基础，形成了《普通话异读词审音表》，此表1985年由国家语委、国家教委、广播电视部联合发布，是普通话语音的现行国家标准，是普通话推广普及的基础依据 [4] [43]。

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使用主体

2001年10月31日，由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》，规定国家机关以普通话和规范汉字为公务用语用字；学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字；公共服务行业以规范汉字为基本的服务用字。因公共服务需要，招牌、广告、告示、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的，应当使用规范汉字；广播、电影、电视用语用字，公共场所的设施用字，招牌、广告用字，企业事业组织名称，在境内销售的商品的包装、说明应当以国家通用语言文字为基本的用语用字 [33]。

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地理分布

据统计，截至2025年1月，全球说普通话的人有11.4亿人，位列第二，其中把普通话当作母语的人数达到9.41亿 [41]。在中国，普通话是汉民族共同语的标准语，也是中华民族的共同语。在《中华人民共和国宪法》规定：国家推广全国通用的普通话 [44]。此外，普通话也是新加坡四种官方语言之一，1979年，李光耀发起了“讲华语运动”，推动华人逐步放弃方言，转而使用普通话。这一政策减少了方言在教育和公共领域的使用，使普通话取代方言，促进了族群的统一认同 [45-46]。

所属语系播报编辑

所属语系

从语言的系属来看，中国56个民族使用的语言分别属于五大语系：汉藏语系、阿尔泰语系、南岛语系、南亚语系和印欧语系。汉藏语系分为汉语和藏缅语族、侗台语族、苗瑶语族。现代汉语有标准语和方言之分。普通话是现代汉语的标准语，因此普通话属于汉藏语系 [34]。

滦平采音播报编辑

滦平采音

特征

河北省承德市滦平县为普通话标准音的采集地。（一些语词当地极少使用则在其它地方采音）。1953年当时中央人民政府政务院派出的语言专家，他们在为制定中国通用语言规范进行取音考察，在滦平进行了语音采集。作为全国规范，普通话需要音节口型顺畅，声调简明，易于分辨，甚至要求语速适中，气流连贯，韵味充足，适于广播、演讲和日常交流，如此才适合作为推向全国的公共用语。从后来普通话的规范来看，滦平日常的语言非常符合这些标准。滦平话音准分明，字正腔圆，语调比当时的北京话要“硬”一些，显得直接、清晰、明确，尤其是没有北京胡同音那种儿化、省字、尾音等发音习惯，易于学习推广。1955年10月，“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”召开，将汉民族共同语的正式名称定为“普通话” [3]。

滦平“普通话之乡”

史源

2016年10月23日《普通话最标准的地方不是北京！而是这个小县城》报道：回答一个谜题，北京专家进村采集语音为什么选择滦平县？地理上并不属于中心的滦平，为什么人人能说一口标准的普通话？

600多年形成标准音

永乐年间，明成祖朱棣做出了一个对中国影响深远的决策：迁都北京。固守长城，在长城外很大范围形成军事隔离区，实际上也是一片无人区，而滦平就处在这个无人区的最南边。

早在明朝，官方语言为南京官话，以金陵雅言为标准音，以《洪武正韵》为规范。永乐年间迁都北京，移入数十万人口，随之而来的南京官话又成为当时北京官话语音的基础。

“在此基础上形成的滦平话，受北京官话影响很深，演变中也具备了自己的特点，比如直接、清晰、明确。也许这些恰好符合推广的标准吧。”从清末到民国，再经过新文化运动，影响广泛的北京官话最终成为新中国普通话的前身 [3]。

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音系

语音特点

普通话语音的特点是：声母除舌尖后擦音、鼻音 、边音外，无浊音；韵母多复元音，鼻韵母有前后之分；没有声母的清浊对立，没有入声韵，尖团合流，声调较少，调式简单，另外有轻声和儿化韵。声母表

与印欧语系相比，普通话语音有鲜明的特点：

1．音节结构简单，声音响亮。普通话中，一个音节最多只有4个音素，其中，发音响亮的元音占优势，是一般音节中不可缺少的成分。一个音节内可以连续出现几个元音（最多三个），如“坏（huài）”，而且普通话音节中没有复辅音，即没有像英语“lightning（闪电）”、俄语“Встреча（遇见）”那样几个辅音连在一起的现象。

2．音节界限分明，节律感强。汉语的音节一般都是由声母、韵母、声调三部分组成，声母在前，韵母紧随其后，再带一个贯穿整个音节的声调，便有了鲜明的音节界限。从音素分析的角度观察，辅音和元音互相间隔而有规律地出现，给人周而复始的感觉，因而极便于切分音节。

3．声调抑扬顿挫，富有表达性。普通话声调变化高低分明，高、扬、转、降区分明显，能够较强的表达一个人的情感。

现代标准汉语的发音基本沿袭了北京话的语音系统，但各地标准略有差异。对汉语而言，单音节（单字）发音可分为声母、介音（韵头）、韵腹、韵尾、声调五个要素，而韵头、韵腹、韵尾又被合成称为“韵母”；超音节（词句）发音还存在连续变调等要素。直音和反切都是古代给汉字注音的方法。至一九二六年，产生了由钱玄同、黎锦熙、赵元任等制订的“国语罗马字”，曾由当时南京的大学院于一九二八年正式公布。接着，一九三一年产生了由瞿秋白、吴玉章等制订的“拉丁化新文字”。拉丁化新文字和国语罗马字是拉丁字母式汉语拼音方案中比较完善的两个方案，大大超越了它们之前的各种方案。

依据注音符号的标音系统，其声韵系统共有21个声母、3个介母、13个韵母及4个声调。

依据汉语拼音的标音系统，其声韵系统共有23个声母（计入y、w两个半元音）、39个韵母（略同于注音符号中所有独用与结合韵母）和4个声调。

声母

声母顺序排列

事实上，有许多年轻人（非北京官话）把翘舌组的音读成龈后音：[ʃ]、[ʒ]、[t͡ʃ]、[t͡ʃʰ]。